En esta sección podrás ver diversos trabajos realizados por nuestros/as alumnos/as en distintas asignaturas.
DESDE EL 14 DE FEBRERO, por la celebración de SAN VALENTÍN, llevamos a cabo un nuevo proyecto para fomentar en todo nuestro alumnado VALORES DE AMISTAD, TOLERANCIA, RESPETO, GRATITUD Y AGRADECIMIENTO.
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EL BUZÓN DEL AMOR Y LA AMISTAD.
HEMOS COLOCADO UN “BUZÓN” en donde TOD@S pueden depositar su MENSAJE en forma de CARTA.
A lo largo de varias semanas, el alumnado del cole, ha podido expresar y difundir sus mensajes de AMOR Y AMISTAD a cualquier miembro de la comunidad educativa. Se depositaban en el “BUZÓN” y se iban leyendo a través de la MEGAFONÍA del centro.
Ha resultado ser una maravillosa actividad, pues seguimos después de un mes, leyendo y poniendo voz a una cantidad de escritos, frases y comunicados que refuerzan los VALORES DE RECONOCIMIENTO A LOS DEMÁS, AMISTAD Y CONFIANZA, AGRADECIMIENTO A LAS BUENAS PRÁCTICAS Y COMPAÑERISMO.
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TRABAJOS de CIENCIAS de l@s alumn@s de SEXTO de PRIMARIA expuestos en el centro:
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Fantástico, innovador y motivador trabajo realizado por el AULA DE TERCERO DE PRIMARIA utilizando la tecnología que nos ofrece la REALIDAD AUMENTADA.
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Os enseño una forma muy curiosa para PRESENTAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS y al PROFESORADO.
Actividad desarrollada en el aula para dar la bienvenida e integrar en el grupo a un nuevo alumno que acaba de incorporarse a clase.
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DESDE NUESTRO COMEDOR ESCOLAR, se han habilitado ESPACIOS y RINCONES del cole para que los más pequeños puedan exponer sus obras de ARTE y al tiempo, DECORAR DE ALEGRÍA Y COLOR TODO EL CENTRO.
LOS MÁS PEQUEÑOS DE LA ETAPA DE INFANTIL, disponen de su “RINCÓN de LA GALERÍA DE ARTE” para ir colocando sus trabajos artísticos elaborados en el TIEMPO DE COMEDOR ESCOLAR.
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ESCUCHA NUESTRAS ÚLTIMAS CANCIONES grabadas en el “STUDIO SANFRAN“, con las voces de nuestras clases en DIRECTO.
CANCIÓN: “LA CLAVE DE SOL”. Letra y música por JOSÉ MANUEL BORDONADO.
CANCIÓN: “LA ARAÑA”. Letra segunda estrofa y arreglos musicales por JM. BORDONADO.
CANCIÓN: “EL TREN” de Salomé Díaz. Arreglos musicales por JOSÉ MANUEL BORDONADO.
CANCIÓN: “EL MONSTRUO DE COLORES” Versión rock de JUAN R.MUÑOZ Y PRIMERO DE PRIMARIA.
NUESTRAS ÚLTIMAS PARTITURAS de FLAUTA DULCE.
Añadimos a los distintos “RINCONES DE CIENCIAS” del colegio, los trabajos realizados por varios grupos. Desde el inicio de un huerto, hasta la elaboración de murales sorprendentes sobre el CUERPO HUMANO.
Os presentamos, subido a la WEB recientemente, las LETRAS DE LAS DISTINTAS CANCIONES que los/as niños/as aprenden en el primer ciclo de Primaria, trabajando al tiempo conceptos del lenguaje musical y preparando mediante el proceso lecto-escritor, la canción para grabarla digitalmente y la posterior instrumentación. Aquí algunos ejemplos:
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A continuación, los/as alumnos/as de CUARTO CURSO de PRIMARIA, nos dejan estos folletos informativos y publicitarios elaborados en el Área de LENGUA sobre nuestro colegio. Utilizando nuestro LOGO y diverso contenido gráfico extraído de nuestra WEB.
– TRABAJOS realizados por los alumnos de SEXTO B, expuestos en EL RINCÓN DE CIENCIAS del aula:
El “Rincón del Alumno” pretende ser un espacio en el que los niñ@s del colegio puedan publicar y enseñar trabajos realizados en el centro.
- Los niños y niñas de 4 años en la Etapa de Infantil, han realizado unos dibujos que conforman un MURAL expuesto en el aula con motivo del Proyecto sobre “Van Gogh”.
– Con motivo de la festividad de LA PAZ (día 30 de Enero), en el colegio San Francisco, los alumn@s han realizado en los ordenadores del aula de informática unos dibujos (con Software Libre) con la temática en cuestión:
Nuestros alumnos de QUINTO y SEXTO de Educación Primaria del COLEGIO PÚBLICO SAN FRANCISCO DE ASÍS, de DOLORES (Alicante) realizando unas ACTIVIDADES INTERACTIVAS a través de los equipos informáticos del centro. Establecen la conexión a la base de datos del centro a través de la RED, y cada participante contesta y resuelve retos desde su ordenador. Con un tiempo limitado para cada pregunta y con diversidad de contenidos y áreas, los niños se divierten al tiempo que refuerzan sus conocimientos y adquieren diversas destrezas. EJEMPLO de trabajo en el centro sobre las inclusión de las tecnologías en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Método más lúdico y atractivo.
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